春风十里，万物生长，正是植树增绿的好时节。2024年4月4日，值首都第10届全民义务植树日之际，我校学生代表前往广内街道长椿苑参加了主题为“尽力植树，打造花园城市”的活动。
区委书记孙硕，区委副书记、区长刘东伟，区人大常委会主任张立新，区政协主席程昌宏、区委副书记袁海鹏等领导参加了此次活动。他们在主会场和分会场与社区居民、志愿者、中小学生、消防指战员、机关干部以及"北京西城·高校发展联盟"代表等一起，共同参与了义务植树活动，为绿色西城种下了新苗，增添了新绿。
在此次活动中，区领导来到“自然笔记”展台前，观看了优秀作品，询问了学生有关自然观察的体验，对大自然的看法和观点，并了解了孩子们的学习、生活和劳动情况。他们还鼓励学生们要更加热爱自然，多观察身边美好景色，并积极参与劳动。同时，也嘱咐学生们在心中培育生态文明的理念，从自身做起，为植树造林和环境保护贡献力量。
我校的获奖学生代表也向区领导反馈了他们的学习感受和收获。
我校共有19人在2023年的自然笔记观察活动中荣获奖项。参与植树活动的获奖学生代表当场领取了活动奖状。
部分优秀学生作品被印制成宣传明信片，用于展示和交流。
部分学生接受了采访
部分同学在现场接受了采访，分享了自己在自然笔记观察活动中绘画学习的心得体会与收获。
刘仪湉受访内容：
我的这件作品灵感来源于学校带领我们去西海湿地公园观鸟的那次难忘的体验。当时在远远的湖面上，我观察到了这种可爱的小鸟，在园林局老师的讲解中我了解到，它不但会潜水，甚至可以“轻功水上飘”，这使我对它产生了极其浓厚的观察和学习兴趣。回家后，我通过书籍、网络查找了更多关于小鸊鷉的资料，甚至认真学习了“鸊鷉”这两个字。通过这次绘画体验，实在是收获颇多，我不但在绘画水平上不断精进，刻画了我从未观察过的生物细节，感受到了非常丰富的对自然生命的热爱；也在生物学角度上加深了对这种水鸟的认识；同时，我们在八年级上学习了法布尔的《蝉》，我将语文学习中对动物的细节描写方法也用在了我的作品中。最终，我用彩铅这种方式完成了这幅作品，过程中我也了解到了更多小动物，也更让我意识到了保护生物多样性的重要。
马铭泽受访内容：
我在本次植树节活动中感受良多。
首先，很荣幸能获得本次西城区自然笔记活动的奖项。
在这次活动中，我们跟随园林局的老师们经历了非常难忘的一次西海湿地公园进行观鸟活动。很快，我就注意到了鸳鸯这种美丽可爱的水鸟，因为夏天时，我经常在后海湖面上观察到鸳鸯，并用相机记录了很多鸳鸯活动的瞬间。当即就决定围绕它进行我的观察和创作。
而我之所以选择国画这种艺术形式来表达，也是因为我对这种传统艺术形式的热爱。我在幼儿园时首次接触到国画，到现在我已经坚持学习国画有七八年时间了。在进行本次创作时，我对鸳鸯的色彩是有深刻钻研的。以鸳鸯的两腮的羽毛为例，我对这处的色彩是进行了5-6次不同色彩的堆叠重复上色。这都是离不开我对国画的长期学习以及在生物研究中的细致观察。我也希望用我的画来宣传我们这种传统的艺术形式。
我对于本次活动中的美术、生物以及语文的综合学科形式是非常喜欢的。就像人们常说的，融教于乐，相较于在学校中进行偏背诵式学习，我其实在这此活动中舒缓身心的同时，研究型的方式更提升了我的综合能力。我认为都是这是极具意义的。
参加植树活动
长椿苑公园绿意盎然，颁奖礼后，大家积极投身到植树活动中去，纷纷挥锹铲土、扶正树苗、培土围堰、提水浇灌，合力栽下樱花、水杉、紫丁香等苗木，并为树苗挂上“专属身份牌”。植树现场一片热火朝天的劳动氛围。
带队老师们也齐力协作，和同学们一同培土、浇灌。
同学们在活动中收获了满满的喜悦之情和成就感。
学生感受
刘仪湉：真的很高兴能参加这次活动，在展示中我看到了更多其他的优秀作品，通过每个人的画面都能够感受到大家对北京动物、植物的无限热爱。今天我不但体会到了植树的快乐，更通过对自然万物的多样性了解加深了我对自然的热爱。
董丰宁：在这次自然观察与学习中，我以不同于平常的视角认真观察了植物的部位与特点，从“这朵红花真好看”到“红色的月季，叶子边缘带小刺，果实上有五片叶”，让我认识到原来如此广大的世界中还有这么多我未曾了解到的美丽细节，更感受到自然的美和保护生物多样性的重要。
李佳璐：
沈墨涵：
对我而言，“自然观察”是一个与大自然相遇的窗口。世间奇美瑰丽的景色很多，但家门口的池塘，校园里的一隅，教室里的盆栽，才是我们真正朝夕可见的风景。我会继续充满热爱的记录他，与他对话。
这次的植树活动，算是“自然观察”活动的一部分。我们从观察，记录，思考，分享直到昨天种下一株株树苗，期待新生命破土而出，真算是一个完美的闭环。我们种下的是接骨木，据说哈利波特的魔杖就是用它制成的。在扶正树苗的一瞬间，我似乎感受到魔法的力量。希望明年的此时，珠颈斑鸠们已经在这里认领新家了。
王依诺：
自然界是一个复杂的生态系统，包括我们，各种生物之间相互依存、制约，形成了生态平衡。如果这种平衡被破坏，就会对整个生态系统造成影响，甚至引发一系列的环境问题。
作为公民，我们对居住、生活环境的保护，就是在直接保护自然界的环境；相反，若破坏了生活环境，也就会间接地破坏自然环境，也是在破坏我们自己的家园。环保是环境保护的简称，而通过环保行动，我们可以更好地维护生态平衡，保持生态系统的稳定。
此次我作为北京第十三中学的一名中学生，有幸担任了我校此次活动的小摄影师，为大家记录下美好的瞬间。在活动过程中，透过摄影角度观察到同学们和参与比赛并展览的获奖作品格外高兴。镜头下，他们洋溢着自信的笑容，身心中透露出欢喜且自豪的情绪，仿佛在人群中闪烁着耀眼的光芒。他们优异的成绩体现了对环保意识的普及以及积极的态度和观察力。
活动现场还看到了许多附近居民的参与，随着全球化的加速推进，一些全球性的环境问题已经对全人类的生存和发展构成了威胁。作为国际社会的一员，我国民众也纷纷在履行国家成员的责任和义务，这些成果都离不开每一位参与者对环保意识的重视与宣传。在这样的带领下，我感到非常开心、幸福。
我非常感谢老师们对我的肯定和支持，并给予我宝贵的机会体验此次活动。我深刻感受到了活动的初衷和生态的重要性，今后一定会更加努力地学习，带头维护我们共同的美好家园！
活动视频
本次活动巧妙融合了自然科学与艺术之美，通过自然观察活动，同学们更深入地体验了大自然的魅力，感悟到了它的深邃与神圣。同学们怀揣着对大自然的敬畏与热爱，用画笔捕捉身边的自然景色，既锻炼了观察力，又提升了艺术表现力。这种跨学科的探索方式，让同学们在领略自然之美的同时，也培养了审美眼光与创造力。
此次活动不仅让同学们深刻体会到保护环境、珍爱自然的重要性，也提升了同学们的社会责任与公民意识。通过亲身参与，同学们更加坚定要在日常生活中积极践行环保理念，共同守护我们的美丽家园。